Põhjus: JavaScripti täitmine on teie veebilehitsejas keelatud. Kõikidele küsimustele ei pruugi te saada vastust anda. Palun kontrollige oma veebilehitseja parameetreid.
Küsimustik kutseõppeasutuste õpilastele
Kedainiai Vocational Educational Centre (Kedainai Kutsehariduskeskus) koos oma partneritega -
Läti Ülikool, Education Innovation Transfer Centre (haridusinnovatsiooni keskus, Läti), Pärnu
Täiskasvanute Gümnaasium ja Ltd. “Heiro” (Läti) – on läbi viimas rahvusvahelist täiskasvanute
NordPlusi koostööprojekti ‘Erialase võõrkeele innovatiivne õpetamine – võti motiveerivaks
täiskasvanuõppeks” (NPAD-2015/10009). Projektist lähtuvalt viime läbi uurimuse “Täiskasvanute
keeleõppe motivatsioon ja vajadused”. Projekti viivad läbi projekti koordinaator ja partnerid. Selle
küsimustikuga püüame leida vastused küsimusele, millist keeleõpet oleks mõistlik rakendada
kutseõppeasutustes.
Oleme seadnud eesmärgiks välja selgitada, milline on keeleõppe nõudluse ja pakkumise suhe
kohalikul tööturul. Soovime teada saada Sinu arvamust ja soove selles osas, mis puudutab keelealast
ettevalmistust Sinu tulevaseks tööks.
I ANDMED
Vanus
Vastus
Sugu
Vastus
*
Õpitav aine
Valige üks järgnevatest vastustest
Transport
Teenindus
Äri
Muu:
II MOTIVATSIOON JA VAJADUSED
*
Milline on Sinu arvates inglise keele oskamisest tulenev kasutegur?
Märkige kõik, mis sobivad
Paranenud kutsealase inglise keele oskus
Võimalus suhelda kolleegidega samalt alalt
Üldise kultuuriteadlikkuse tõstmine
Karjäärivõimaluste laiendamine
Inimestega tutvumine
Kirjandusest, filmidest ja muust informatsioonist arusaamiseks
Kavatsen osaleda õpilastele mõeldud vahetusprogrammis praktika saamise eesmärgil
Soovin töötada välismaal
Muu:
*
Millist inglise keele osaoskust sooviksid parandada?
Märkige kõik, mis sobivad
Lugemine
Kirjutamine
Rääkimine
Kuulamine
Erialase terminoloogia tundmine
Muu:
*
Millistele oskustele pööravad õpetajad Sinu arvates liiga vähe tähelepanu inglise keelt õpetades?
Märkige kõik, mis sobivad
Lugemine
Kirjutamine
Rääkimine
Kuulamine
Erialase terminoloogia tundmine
Muu:
Nimeta teemad, mis oleksid Sulle erialase inglise keele õppimisel olulised?
Vastus
III KOOLITUS, KESKKOND JA MEETODID
*
Millist õpikeskkonda Sa eelistad?
Märkige kõik, mis sobivad
Klass
Internetis (kodus)
Internetis (koolis)
Töökohas
Muu:
*
Kus õpivad õpilased Sinu arvates inglise keelt kõige paremini? (palun hinda skaalal 1-5)
1 - Ei õpi, 2 - Õpivad natuke, 3 - Mõnikord õpivad, 4 - Tavaliselt õpivad, 5 - Kindlasti õpivad
1
2
3
4
5
Koolis/tundides
Töökeskkonnas
Reisides
Sõpradega suheldes
Internetis
Õpilasvahetusprogrammides (ERASMUS, jne..)
*
Millised õppemeetodid klassis meeldivad Sulle kõige rohkem? (palun hinda skaalal 1-5)
1 - Ei meeldi, 2 - Harva meeldib, 3 - Mõnikord meeldib, 4 - Meeldib, 5 - Meeldib väga
1
2
3
4
5
Loeng
Sõnade õppimine
Grammatikaülesanded
Laulud
Videod
Lugemine
Mängud
Valikvastustega küsimused
Kuulamine
Piltide kirjeldamine
Rollimängud
Dialoogid
Kirjutamine (kiri, essee, jne.)
Grupitöö
Arutelud
Tõlkimine (suuline ja kirjalik)
Ristsõnad, mõistatused, loogikaülesanded
*
Kuidas Sa veel oma erialast inglise keelt õpid?
Märkige kõik, mis sobivad
Kursustel
Vahetusprogrammides / praktikal
Televiisorit vaadates (filme, saateid, jne.)
Internetis
Arvutimänge mängides
Suheldes välismaalastega
Muu:
*
Millised on inglise keele õppimise juures peamised probleemid?
Märkige kõik, mis sobivad
Grammatika
Igapäevaselt vähe praktikavõimalusi
Suur hulk keerulisi sõnu
Erinevus kirjapildi ja häälduse vahel
Pole soovi õppida
Õppematerjal on liiga keeruline
Liiga kõrged ootused
Õppematerjali puudumine
Liiga vähe aega/tunde ühe teema jaoks
Sõnavara kehv tundmine
Muu:
IV ÕPISTIIL (AKTIIVNE, MÕTLEJA-tüüpi, PRAGMAATILINE, TEOREETIKU-tüüpi)
Alljärgnevatele küsimustele vali palun ainult 1 (üks) vastus.
*
Sa oled lahkunud hotellist ning rentisid auto. Sa soovid külastada sõpra, kelle aadressi Sa ei tea. Sa palud sõbral:
Valige üks järgnevatest vastustest
joonistada teekond kaardil/plaanil;
panna kirja teekond ilma kaardita;
Sulle suuliselt teed juhatada;
tulla hotelli juurde ja viia Sind enda poole tema enda autoga.
*
Sa plaanid valmistada perele erilise magustoidu Sa:
Valige üks järgnevatest vastustest
vaatad kokaraamatu pilte leidmaks ideid;
otsid kokaraamatu, kus on head retseptid;
küsid teistelt nõu;
valmistad midagi, mida juba oskad.
*
Sul on vaja osta uus audioseade. Peale hinna mõjutab Sinu otsust veel:
Valige üks järgnevatest vastustest
eriline välimus;
lisainfo audiovarustuse kohta, millest oled varem lugenud;
sõprade / tuttavate arvamus antud seadme kohta;
audioseadme helikvaliteet.
*
Meenuta olukorda oma elus, mil proovisid õppida midagi uut (v.a. rattasõidu õppimine). Näiteks uue lauamängu õppimist. Sa õpid kõige paremini:
Valige üks järgnevatest vastustest
visuaalsete vahendite abil - pildid, tabelid, graafikud;
kirjapandud instruktsioonide järgi;
kuulates selgitusi;
ise läbi tehes.
*
Sul on vaja õppida uut arvutiprogrammi. Sa:
Valige üks järgnevatest vastustest
tutvud programmi juhistega;
võtad ühendust sõpradega ja küsid neilt;
palud sõbral näidata, kuidas see töötab.
*
Sa ei ole kindel sõna kirjapildis. Sa:
Valige üks järgnevatest vastustest
valid visuaalselt kõige sobivama variandi ilma kontrollimata;
otsid informatsiooni sõnaraamatust;
ütled selle valjult välja ja aktsepteerid oma valikut;
kirjutad üles võimalikud variandid ja teed otsuse.
*
Kui ostad raamatu mõjutab Sinu otsust peale hinna veel:
Valige üks järgnevatest vastustest
raamatu välimus;
raamatu kokkuvõte tagakaanel;
sõprade arvamus raamatu kohta;
kogemus sõbralt laenatud raamatu lugemisest.
*
Kinos näidatakse uut filmi. Sinu otsust filmi vaatama/mitte vaatama minna mõjutab:
Valige üks järgnevatest vastustest
filmi reklaam (treiler);
ilmunud kirjutised (artiklid, arvustused) filmi kohta;
sõprade kommentaarid.
*
Sa eelistad õpetajat, kes kasutab:
Valige üks järgnevatest vastustest
diagramme, tabeleid, slaide;
töölehti ja õpikuid;
arutelusid, külalislektoreid;
ekskursioone, praktilisi tunde.
Kinnita